應(yīng)用范圍：
體佰分手環(huán)可以廣泛應(yīng)用于：
1、隔離、復(fù)工、返校學(xué)生、養(yǎng)老院和醫(yī)院等需要體溫監(jiān)測人群
2、老人、學(xué)生等各類人員的安全衛(wèi)士
3、馬拉松等運動，心率實時監(jiān)控和位置監(jiān)護
4、環(huán)衛(wèi)、工地、護工、護士和各類人員等考勤和監(jiān)控
5、醫(yī)院病人、護理院、養(yǎng)老院等特殊人員
6、其他各類需要手環(huán)的場景

手環(huán)應(yīng)用模式~ 普通模式：合適于各種場景。
1.1 佩戴檢測，定位級Wifi-GPS，缺省每10分鐘檢測健康數(shù)據(jù)和定位并上報。長按按鍵3S SOS報警
（可以調(diào)整定位級和定位間隔，也可以設(shè)置藍(lán)牙定位）。
1.2 手環(huán)默認(rèn)是普通模式，可以切換到隔離模式
在手環(huán)about菜單界面長按5s會切換到隔離模式。隔離模式在about界面長按5s會切換到普通模式

APP支持Android和IPHONE手機，功能如下：
設(shè)備管理
設(shè)備綁定
定位管理
電子圍欄
軌跡回放
健康數(shù)據(jù)
數(shù)據(jù)下發(fā)
各類報警（SOS、出入電子圍欄、低電、關(guān)機）
其他功能

2022年新款學(xué)生體育運動每日負(fù)荷監(jiān)測系統(tǒng)：學(xué)生體育運動日負(fù)荷監(jiān)測！
1.智能采集每日學(xué)生運動心率、運動消耗、運動負(fù)荷、運動密度等體育大數(shù)據(jù)！
2.體育課智能監(jiān)測管理：評估學(xué)生體育課上運動強度、體育課運動鍛煉時長、運動效果評估等等；實現(xiàn)學(xué)校體育課過程性監(jiān)測與評估；
3.學(xué)校體育課：校內(nèi)一小時體育活動監(jiān)測；可定制NB-IOT學(xué)生智能手環(huán)，實現(xiàn)校外一小時體育活動監(jiān)測；

加強體育課運動負(fù)荷的意義
在我國相關(guān)部門公布了調(diào)研結(jié)果后，廣大教師應(yīng)再次關(guān)注體育課程的運動負(fù)荷。一堂體育課是否達(dá)到鍛煉、增強學(xué)生體質(zhì)的效果，可以通過運動負(fù)荷來衡量，這也可以作為區(qū)分其他學(xué)科的特有屬性。
體育課教學(xué)中運動負(fù)荷的重要性在我國中醫(yī)學(xué)有相對應(yīng)的說法“功勞則傷”。運動負(fù)荷過小則達(dá)不到發(fā)展身體素質(zhì)、增強體質(zhì)、掌握技能的預(yù)期目的，甚至產(chǎn)生松懈情緒；運動負(fù)荷過大則會引起過度疲勞而影響學(xué)生健康，會降低學(xué)生對體育活動的興趣，產(chǎn)生畏難情緒，也有可能導(dǎo)致傷害事故。因此，科學(xué)地安排體育課的運動負(fù)荷對增強學(xué)生體質(zhì)、掌握運動技能、提高運動成績、完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量、防止傷害事故都具有重要意義。

體育課上應(yīng)增加身體素質(zhì)訓(xùn)練
據(jù)有關(guān)調(diào)研結(jié)果表明，目前部分學(xué)校的體育課的教學(xué)課程模式仍然是整隊集合+跑步熱身+解散，讓學(xué)生自由活動。試想這樣下去，學(xué)校的體育如何得到發(fā)展，學(xué)生的體質(zhì)又怎樣能提高。