產品尺寸：43 x 23 x 13 mm
尺寸重量 ： 25g （超小尺寸，無感佩戴）
產品顏色： 缺省黑色（可以定制其他顏色）

應用范圍：
體佰分手環(huán)可以廣泛應用于：
1、隔離、復工、返校學生、養(yǎng)老院和醫(yī)院等需要體溫監(jiān)測人群
2、老人、學生等各類人員的安全衛(wèi)士
3、馬拉松等運動，心率實時監(jiān)控和位置監(jiān)護
4、環(huán)衛(wèi)、工地、護工、護士和各類人員等考勤和監(jiān)控
5、醫(yī)院病人、護理院、養(yǎng)老院等特殊人員
6、其他各類需要手環(huán)的場景

隔離監(jiān)測模式--病情監(jiān)測手環(huán)--隔離人群健康監(jiān)測

隔離模式：合適于居家、酒店、醫(yī)院、核算檢測中心等隔離場景。
隔離模式需要配和歐孚藍牙信標，若手環(huán)離開藍牙信標覆蓋范圍（50平米左右）會報警。這樣就可以啟動居家、酒店隔離等應用。
若用多個藍牙信標可以實現較大范圍的圍欄，如下圖所示（控制發(fā)熱的人員 在范圍內活動）

低功耗設計、實現超長待機
內置低功耗MCU處理器
內置低功耗物聯網NBIOT模塊（CAT-M, LoRaWAN）；貼片物聯網卡
內置低功耗藍牙BLE、低功耗Wifi

中小學校體育課運動負荷監(jiān)測與評價技術規(guī)范
1.評價指標：基本部分平均心率，指學生在體育課基本部分過程中的平均心率。
2.計算方法：學生基本部分每項運動后即時心率的平均值。
3.評價標準：—心率均數在120～200次/分內，提示運動負荷適宜；—低于120次/分，提示運動負荷過??；—200次/分，提示運動負荷過大。

加強體育課運動負荷的意義
在我國相關部門公布了調研結果后，廣大教師應再次關注體育課程的運動負荷。一堂體育課是否達到鍛煉、增強學生體質的效果，可以通過運動負荷來衡量，這也可以作為區(qū)分其他學科的特有屬性。
體育課教學中運動負荷的重要性在我國中醫(yī)學有相對應的說法“功勞則傷”。運動負荷過小則達不到發(fā)展身體素質、增強體質、掌握技能的預期目的，甚至產生松懈情緒；運動負荷過大則會引起過度疲勞而影響學生健康，會降低學生對體育活動的興趣，產生畏難情緒，也有可能導致傷害事故。因此，科學地安排體育課的運動負荷對增強學生體質、掌握運動技能、提高運動成績、完成教學任務、提高教學質量、防止傷害事故都具有重要意義。