9年
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學(xué)校教室陪伴
教室有了綠植墻，學(xué)習(xí)氛圍更濃厚。課余時(shí)間，學(xué)生觀察植物生長(zhǎng)，激發(fā)探索自然的好奇心，生物課直接就地取材。長(zhǎng)時(shí)間上課，綠植墻調(diào)節(jié)室內(nèi)環(huán)境，緩解師生疲勞，讓課堂活力滿滿。而且照顧綠植培養(yǎng)孩子責(zé)任感，小小綠植墻成為校園里特的成長(zhǎng)伙伴。
緩解視覺疲勞
長(zhǎng)時(shí)間盯著電子屏幕、書本，眼睛極易疲勞，此時(shí)室內(nèi)綠植墻就是“救星”。滿目翠綠柔和護(hù)眼，植物自然的形態(tài)、豐富的紋理，相較規(guī)整的建筑線條，給視覺神經(jīng)溫柔撫慰。工作間隙、學(xué)習(xí)之余，抬眼望向那片綠植，眼部肌肉瞬間放松，酸澀感減輕。辦公區(qū)、書房引入綠植墻，為用眼過度的人營(yíng)造舒緩視域，提神又護(hù)眼。
調(diào)節(jié)室內(nèi)濕度
綠植墻在濕度調(diào)控上表現(xiàn)出色。植物的蒸騰作用會(huì)向空氣中釋放水汽，在干燥的季節(jié)，比如秋冬，室內(nèi)空氣水分流失快，綠植墻持續(xù)為空間補(bǔ)充水分，避免皮膚、呼吸道因過于干燥引發(fā)不適，緩解靜電困擾。而到了潮濕的梅雨季，綠植又能吸納多余水汽，減少墻壁發(fā)霉、家具受潮的風(fēng)險(xiǎn)，維持室內(nèi)濕度穩(wěn)定，創(chuàng)造舒適宜人的小氣候，讓人免受濕度大幅波動(dòng)之苦
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