處在青春期的少年由于性意識(shí)的萌動(dòng)，會(huì)對(duì)異性的身體產(chǎn)生很強(qiáng)的好奇心，但如果沒有正常的渠道滿足這種好奇心，一些天生膽小內(nèi)向及父母管教嚴(yán)厲的男孩，就很容易發(fā)生異常，做出常人難以接受的舉動(dòng)。

　老師對(duì)初中生常常有種期待心理，期望學(xué)生能考出好成績(jī)，為學(xué)校和老師爭(zhēng)光。老師也往往偏愛好學(xué)生，而學(xué)生也十分珍惜教師的這種“關(guān)愛”，總希望自己能考出好成績(jī)以謝師恩，并得到老師的贊賞，既為自己也為老師臉上添光。這種期待心態(tài)，無疑會(huì)給學(xué)生增添幾分壓力。

　　同一班級(jí)的同學(xué)，由于彼此之間存在著競(jìng)爭(zhēng)，大家爭(zhēng)先恐后，唯恐別人超過自己，尤其是那些成績(jī)拔尖的同學(xué)之間競(jìng)爭(zhēng)更是激烈。競(jìng)爭(zhēng)者之間的這種對(duì)抗心理，久而久之，會(huì)讓彼此都產(chǎn)生一種無形的心理壓力。

　　一是自我期望過高。夢(mèng)想自己能一舉成功，幻想自己考試能超水平發(fā)揮，當(dāng)感覺自己力不從心時(shí)，緊張和焦慮的心態(tài)油然而生。

　　二是自我暗示的壓力。有些初中生對(duì)自己的能力估計(jì)不夠，不斷給自己施加壓力，拼命地做題、演算、背外語、練作文，以期待考個(gè)好成績(jī)。

　　三是自信心不足。自尊心強(qiáng)的初中生，總有一種害怕被淘汰的心理，其實(shí)自己已經(jīng)很努力了，但一旦成績(jī)不理想，就喪失自信心，低估自己的能力和知識(shí)水平，遇到一點(diǎn)挫折，失敗就垂頭喪氣。


面對(duì)狹隘、偏執(zhí)性格缺陷的孩子，有以下6招就足夠了。

　　1、我們懷疑孩子說謊時(shí)，怎么辦?千萬不要當(dāng)面表現(xiàn)出對(duì)孩子的不信任，人為增加與孩子之間的不信任感。要通過多方調(diào)查，證實(shí)孩子確實(shí)在說謊，再進(jìn)行交流溝通指導(dǎo)。

　　2、當(dāng)孩子與其他孩子發(fā)生糾紛，怎么辦?要教育孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、關(guān)愛他人的人，千萬不要支持孩子說謊，或者不分青紅皂白一味維護(hù)自己的孩子，推缷責(zé)任。

　　3、當(dāng)孩子與我們對(duì)著干，，怎么辦?家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，等雙方都冷靜下來后，再像朋友一樣與孩子親切交談溝通，指出孩子的不足、錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，并說：“孩子，跌倒了再爬起來，知錯(cuò)能改，就是好樣的?！?br />
　　4、當(dāng)孩子缺乏自信的時(shí)候，怎么辦?家長(zhǎng)要尋找孩子身上的優(yōu)點(diǎn)并進(jìn)行肯定，再教育孩子學(xué)會(huì)自我認(rèn)知。家長(zhǎng)要熱情鼓勵(lì)并告訴他(她)：“孩子，我相信你能行!”

　　5、當(dāng)孩子受到委屈的時(shí)候，怎么辦?家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)陪伴在孩子身邊，安慰孩子，了解孩子受委屈的點(diǎn)在哪里并幫助孩子打開心結(jié)。

　　6、當(dāng)孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，家長(zhǎng)要及時(shí)提出表揚(yáng)，還可以說：“孩子，你真棒!”“你真行!”的話語，并為他們加油鼓勁，如有可能適當(dāng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　其實(shí)教育孩子并沒有多難，家長(zhǎng)的一言一行就是好的生動(dòng)的教科書。

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