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360.00元兒童王國(guó)玩具 積木王國(guó): 首先室內(nèi)大型積木王國(guó)一般為開(kāi)敞式.設(shè)立專(zhuān)門(mén)的兒童游樂(lè)設(shè)施.其次它是一個(gè)自然的充滿(mǎn)情趣的活動(dòng)空間.要作為景觀 的一部分來(lái)對(duì)待.設(shè)計(jì)得自然化.安全舒適.純真.11月10日
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青和文化積木王國(guó)兒童積木樂(lè)園樂(lè)高積木積木夢(mèng)幻樂(lè)園兒童樂(lè)園廠家青和文化積木王國(guó)兒童積木樂(lè)園樂(lè)高積木積木夢(mèng)幻樂(lè)園兒童樂(lè)園廠家青和文化積木王國(guó)兒童積木樂(lè)園樂(lè)高積木積木夢(mèng)幻樂(lè)園06月21日
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專(zhuān)為兒童設(shè)計(jì),互動(dòng)式游具促進(jìn)小朋友肌肉的發(fā)育、平衡感的訓(xùn)練、色彩的分辨能力、啟發(fā)想象力發(fā)展,大人們也可以與小朋友進(jìn)行互動(dòng),培養(yǎng)孩子們動(dòng)手、溝通能力的同時(shí),促進(jìn)了雙方的感06月13日
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先教孩子認(rèn)識(shí)各種幾何圖形的積木,如圓形、半圓形、三角形、長(zhǎng)方形等,然后你說(shuō)一種形狀的積木,讓他從一堆積木中準(zhǔn)確地找出來(lái)。還可以和孩子比賽,看誰(shuí)?找得又快又準(zhǔn)。這可以讓孩子了解幾何..09月30日
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不要一次把新買(mǎi)的積木全部倒出來(lái)讓孩子玩。這不利于孩子集中注意力,而且一次面對(duì)太多的東西,孩子會(huì)很難作選擇??梢愿鶕?jù)孩子的年齡和能力,逐漸增加積木的數(shù)量。同時(shí)注意,提供的積木形狀要..09月30日
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由于這時(shí)期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好,因此要選擇輕便的積木,防止積木倒塌時(shí)砸傷孩子。積木塊也不要太大,便于孩子抓握。堆積木時(shí),孩子需要靈巧地使用雙手,因此可以促進(jìn)精細(xì)..09月30日
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2歲多的孩子空間概念、語(yǔ)言、思維和想象都已發(fā)展起來(lái),手的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),可以做稍微復(fù)雜一些的事情了。這時(shí),你可以給他選擇標(biāo)準(zhǔn)的積木,比如兩個(gè)半圓正好對(duì)成一個(gè)正圓,兩塊短積..09月30日
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由于這時(shí)期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好,因此要選擇輕便的積木,防止積木倒塌時(shí)砸傷孩子。積木塊也不要太大,便于孩子抓握。堆積木時(shí),孩子需要靈巧地使用雙手,因此可以促進(jìn)精細(xì)..09月30日
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由于這時(shí)期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好,因此要選擇輕便的積木,防止積木倒塌時(shí)砸傷孩子。積木塊也不要太大,便于孩子抓握。不要一次把新買(mǎi)的積木全部倒出來(lái)讓孩子玩。這不利于孩..09月30日
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2歲多的孩子空間概念、語(yǔ)言、思維和想象都已發(fā)展起來(lái),手的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),可以做稍微復(fù)雜一些的事情了。這時(shí),你可以給他選擇標(biāo)準(zhǔn)的積木,比如兩個(gè)半圓正好對(duì)成一個(gè)正圓,兩塊短積..09月30日
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堆積木時(shí),孩子需要靈巧地使用雙手,因此可以促進(jìn)精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。將零散的積木堆出復(fù)雜的物體,還可以鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力。最好讓孩子和別的小朋友一起搭積木,這比一個(gè)人玩更有趣。而且,孩子..09月30日
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2歲多的孩子空間概念、語(yǔ)言、思維和想象都已發(fā)展起來(lái),手的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),可以做稍微復(fù)雜一些的事情了。這時(shí),你可以給他選擇標(biāo)準(zhǔn)的積木,比如兩個(gè)半圓正好對(duì)成一個(gè)正圓,兩塊短積..09月30日
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不要一次把新買(mǎi)的積木全部倒出來(lái)讓孩子玩。這不利于孩子集中注意力,而且一次面對(duì)太多的東西,孩子會(huì)很難作選擇。可以根據(jù)孩子的年齡和能力,逐漸增加積木的數(shù)量。同時(shí)注意,提供的積木形狀要..09月30日
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2歲多的孩子空間概念、語(yǔ)言、思維和想象都已發(fā)展起來(lái),手的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),可以做稍微復(fù)雜一些的事情了。這時(shí),你可以給他選擇標(biāo)準(zhǔn)的積木,比如兩個(gè)半圓正好對(duì)成一個(gè)正圓,兩塊短積..09月30日
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2歲多的孩子空間概念、語(yǔ)言、思維和想象都已發(fā)展起來(lái),手的動(dòng)作、手眼協(xié)調(diào)能力增強(qiáng),可以做稍微復(fù)雜一些的事情了。這時(shí),你可以給他選擇標(biāo)準(zhǔn)的積木,比如兩個(gè)半圓正好對(duì)成一個(gè)正圓,兩塊短積..09月30日
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你把積木一塊塊碼起來(lái),碼到一定高度時(shí),讓孩子用手去推倒??吹椒e木倒下來(lái)的樣子,孩子通常會(huì)開(kāi)心地大笑。雖然這只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的“搞破壞”的游戲,但對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻是一項(xiàng)提高空間認(rèn)知能力的重..09月30日
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不要一次把新買(mǎi)的積木全部倒出來(lái)讓孩子玩。這不利于孩子集中注意力,而且一次面對(duì)太多的東西,孩子會(huì)很難作選擇??梢愿鶕?jù)孩子的年齡和能力,逐漸增加積木的數(shù)量。同時(shí)注意,提供的積木形狀要..09月30日
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不要一次把新買(mǎi)的積木全部倒出來(lái)讓孩子玩。這不利于孩子集中注意力,而且一次面對(duì)太多的東西,孩子會(huì)很難作選擇??梢愿鶕?jù)孩子的年齡和能力,逐漸增加積木的數(shù)量。同時(shí)注意,提供的積木形狀要..09月30日
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孩子搭出來(lái)的房子之類(lèi)的物體,實(shí)際上都是生活中常見(jiàn)的。他們首先要學(xué)會(huì)觀察,然后在玩的過(guò)程中,把日常生活中觀察到的事物用積木表現(xiàn)出來(lái)。觀察力就在不知不覺(jué)中培養(yǎng)起來(lái)了。讓孩子更自信搭積..09月30日
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由于這時(shí)期孩子的身體控制、手眼協(xié)調(diào)能力還不是很好,因此要選擇輕便的積木,防止積木倒塌時(shí)砸傷孩子。積木塊也不要太大,便于孩子抓握。不要一次把新買(mǎi)的積木全部倒出來(lái)讓孩子玩。這不利于孩..09月30日
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