課后一對(duì)一輔導(dǎo)1000自有車間實(shí)習(xí)1000學(xué)會(huì)為止 推薦就業(yè)1000由具有工廠工作經(jīng)驗(yàn)的專職教師授課1000小班面對(duì)面1000

UG塑膠模具設(shè)計(jì)技巧：一般來說，上殼因有較多的按鍵孔，成型縮水較大，所以縮水率選擇較大，一般選0.5%。 底殼成型縮水較小，所以縮水率選擇較小，一般選0.4%。即面殼縮水率一般比底殼大0.1%。

車銑復(fù)合到底是手工編程好還是軟件編程好呢？數(shù)控培訓(xùn)馮老師為您解讀，可能大家都很清楚，數(shù)控車編程基本上都是手工編程，那么車銑復(fù)合編程是軟件好還是手工編程好？其實(shí)這個(gè)問題是這樣的，針對(duì)簡(jiǎn)單的產(chǎn)品手工編程就可以實(shí)現(xiàn)，零件產(chǎn)品簡(jiǎn)單，直接手工編程還方便直接一點(diǎn)。那么針對(duì)稍微復(fù)雜一點(diǎn)的產(chǎn)品，手工編程基本上達(dá)不到所需的要求了，這樣就要用到軟件編程了。那么他的復(fù)雜度主要體現(xiàn)在那些地方呢？工藝的種類繁雜。對(duì)于工藝人員來說，要使用車銑復(fù)合加工中心不僅要掌握數(shù)控車削、多軸銑削、鉆孔等多種加工方式的編程方法，還要對(duì)工序間的銜接與進(jìn)退刀方式進(jìn)行準(zhǔn)確的界定。因此在進(jìn)行數(shù)控編程時(shí)，就需要對(duì)當(dāng)前工序加工完成后的工序模型和加工余量的分布有較為直觀的認(rèn)識(shí)，以便于下一道工序的程序編寫和進(jìn)退刀的設(shè)置程序編制過程中對(duì)于工藝路線的確定。

CNC數(shù)控編程隨到隨學(xué)小班授課，培訓(xùn)特色：
1、實(shí)際應(yīng)用：學(xué)的就是工廠用的，教學(xué)案例是選取自工廠，編程師傅教你怎樣看懂不同類型的工廠圖紙、教你UG里邊不同的刀路實(shí)戰(zhàn)加工中的的特點(diǎn)和實(shí)際用途；
2、速成：利用業(yè)余時(shí)間，在師傅下，集中時(shí)間和精力力求2-3個(gè)月學(xué)成；
3、心法傳授：注重UG建模和編程的本質(zhì)思想傳授，它比10個(gè)繪圖命令、幾種加工方 法更為重要，它是建模和數(shù)控編程的學(xué)習(xí)精髓;
4、細(xì)節(jié)、技巧：講師都有多年工廠工作經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)中注重實(shí)際細(xì)節(jié)、技巧的傳授；
5、學(xué)業(yè)：系統(tǒng)的融入學(xué)習(xí)，只做好UG數(shù)控一件事；
6、通俗易懂：從機(jī)械識(shí)圖、數(shù)控加工基礎(chǔ)教起，初高中畢業(yè)生、工廠普工也能聽得懂、學(xué)得好；
7、身邊有師傅：手把手教，有學(xué)習(xí)問題立馬問老師，當(dāng)場(chǎng)給予解決，學(xué)習(xí)不卡殼；
8、技術(shù)后盾：工作中遇到問題什么時(shí)候都可以過來請(qǐng)教師傅或師傅去現(xiàn)場(chǎng)，不收費(fèi)；
9、學(xué)習(xí)氛圍：這里是學(xué)習(xí)和技術(shù)交流的平臺(tái)，在家學(xué)容易上網(wǎng)、看電影、打游戲；
10、實(shí)訓(xùn)基地：自己有實(shí)訓(xùn)基地，還有多家合作工廠，實(shí)訓(xùn)時(shí)間不限制，熟練為止；
11、學(xué)會(huì)為止：致力于教會(huì)為止，致力于對(duì)口就業(yè)，畢業(yè)后遇到技術(shù)難題可以回來再學(xué)；
長(zhǎng)安新安UG編程培訓(xùn)可業(yè)余學(xué)習(xí)。東莞長(zhǎng)安鼎才數(shù)控培訓(xùn)開設(shè)五軸課程有UG五軸編程、mastercam五軸編程、都是以工廠編程實(shí)例來講課，按工廠的方式從畫圖、編程、工件的裝夾方式、加工尺寸的調(diào)整來授課，一個(gè)完整的實(shí)例加工過程和編程技巧，全都是實(shí)實(shí)在在的編程技術(shù)，做到以工廠實(shí)用為主。目前社會(huì)上，只要是做數(shù)控加工行業(yè)的都知道數(shù)控編程員的工資待遇是非常誘人的。雖然好多人知道數(shù)控編程中都用ug或者mastercam比較多，那么，好少人知道究竟ug是一個(gè)什么樣的軟件。長(zhǎng)安新安UG編程培訓(xùn)可業(yè)余學(xué)習(xí)。