“財稅經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)評價”劃分為()、中級(總監(jiān))、初級(經(jīng)理)三個層級進行評價，通過評價考試的學(xué)員由中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會頒發(fā)初級、中級、三個等級的財稅職業(yè)經(jīng)理人證書，并配備經(jīng)理、總監(jiān)、這三個層次的職業(yè)資質(zhì)評價證書，同時分別由國際簿記師協(xié)會IAB為通過財務(wù)經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)評價考試的學(xué)員頒發(fā)國際財務(wù)管理師證書；由英國國際會計師公會IAAP為通過稅務(wù)經(jīng)理人職業(yè)資質(zhì)評價考試的學(xué)員頒發(fā)國際稅務(wù)管理師證書。

《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出：“以戰(zhàn)略企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人為，加快推進企業(yè)經(jīng)營管理人才職業(yè)化、市場化、化和國際化”，將職業(yè)經(jīng)理人納入企業(yè)管理人才隊伍。

《關(guān)于分類推進人才評價機制改革的指導(dǎo)意見》提出：健全市場和出資人認(rèn)可為重要標(biāo)準(zhǔn)的企業(yè)經(jīng)營管理人才評價體系，對經(jīng)營業(yè)績和綜合素質(zhì)的考核，建立社會化的職業(yè)經(jīng)理人制度。

中國財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人在職能角色上的轉(zhuǎn)型是必然的,但轉(zhuǎn)型需要一個過程,這個過程充斥著各種因素,這些因素對財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人的轉(zhuǎn)型會造成影響,甚至?xí)惯@個過程遲滯,這些因素是財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人需要面對、克服或解決的。黨中央、自2001-2020年先后印發(fā)《2002-2005年全國人才隊伍建設(shè)規(guī)劃綱要》、《中央關(guān)于進一步加強人才工作的決定》、《中央關(guān)于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》、《辦公廳關(guān)于進一步完善國有企業(yè)法人治理結(jié)構(gòu)的指導(dǎo)意見》等30余份推進和深化職業(yè)經(jīng)理人制度改革的具體實施提出的政策指導(dǎo)下，越來越多的企業(yè)在規(guī)范董事會建設(shè)、市場化選聘職業(yè)經(jīng)理人、加強職業(yè)經(jīng)理人考評管理等推行職業(yè)經(jīng)理人制度方面開展了行之有效的實踐，并取得初步成效。這樣的情況下，對高素質(zhì)、高水平的職業(yè)經(jīng)理人的需求將越來越多，另一方面，隨著職業(yè)經(jīng)理人在中國越來越規(guī)范化的教育及培訓(xùn)、認(rèn)證等，涌現(xiàn)出越來越多的職業(yè)經(jīng)理人來滿足企業(yè)的需求。

中國職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會作為承擔(dān)組織職業(yè)經(jīng)理人才資質(zhì)社會化評價與認(rèn)定，以及促進職業(yè)經(jīng)理人才資質(zhì)提升和提供擇人求職服務(wù)的行業(yè)協(xié)會，協(xié)會嚴(yán)格按照國家《職業(yè)經(jīng)理人相關(guān)術(shù)語(GB/T 26999—2011)》中 “具有考試測評資質(zhì)，承擔(dān)職業(yè)經(jīng)理人命題、考試測評、閱卷和頒發(fā)證書”的職業(yè)經(jīng)理人行業(yè)組織標(biāo)準(zhǔn)要求，提出了財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人測評體系，通過建立財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評價標(biāo)準(zhǔn)，切實提升財務(wù)領(lǐng)域職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)水平和能力，更好地服務(wù)和支持中國實體經(jīng)濟發(fā)展，改善我國財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人嚴(yán)重不足的現(xiàn)狀，也將為科學(xué)評價財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人水平提供有力保障。

“十四五”時期，國家針對“培育具有全球競爭力的世界企業(yè)”提出明確要求。 財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人作為企業(yè)財務(wù)管理的掌舵人更是要不斷充實自己，跟隨時代的發(fā)展，提高戰(zhàn)略思維能力和財務(wù)思維能力，以財務(wù)的轉(zhuǎn)型驅(qū)動業(yè)務(wù)發(fā)展，促進企業(yè)價值提升。財務(wù)人員的進階之路，大致分為三個層次：從“如何做報表”到“如何用報表”再到“如何預(yù)測報表”，這三種方式分別對應(yīng)會計思維、財務(wù)思維和金融思維，也對應(yīng)了財務(wù)經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)和財務(wù)官三種角色定位，也同時對應(yīng)了財務(wù)職業(yè)經(jīng)理人資質(zhì)評價體系中“初級、中級、”三種能力等級劃分。