管教孩子，有時應該尋求別人的意見，如問周圍有同齡孩子的朋友，如何處理類似的問題，或聽講座，找輔導員協(xié)助，讓自己的思想更開闊。好的辦法失去尋求心理的幫助。

家長眼見孩子的興趣會影響功課時，通常會即刻禁止。其實，好能試著了解情況。例如，陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，從旁提醒什么是應該學的，什么是不應該學的。進入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。和父母相處融洽， 孩子當然就不需要叛逆了。

名市茂南區(qū)春雨學校是一所專注于青少年心理健康與行為矯正的教育學校，致力于挽救迷途青少年，重塑健康美好的家庭成長環(huán)境。以下是對學校概況
茂名市茂南區(qū)春雨學校位于廣東省茂名市茂南區(qū)，是一所由教育局審批建設(shè)的九年一貫寄宿制教育類型學校。學校前身為茂名市新時代學校，始建于2003年，經(jīng)過多年的探索和總結(jié)，于2021年秋正式轉(zhuǎn)型為春雨學校并投入使用。學校占地面積約15畝（另有說法為9300平方米），建筑面積5900平方米，戶外活動面積5800平方米，地理位置，交通便利，是一所教學設(shè)備、師資力量雄厚、校園環(huán)境優(yōu)雅的綠色校園。

春雨學校以“篤學、善行”為校訓，秉承“以人為本，責任育人”的辦學宗旨，堅持“文德同步，成人成才”的教育方針。學校致力于培養(yǎng)熱愛祖國、傳承中華傳統(tǒng)文化美德、勤奮思考、具有創(chuàng)新意識的成長型人才。在教育中，學校注重五育并舉，德育為首，智育為主，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，學會立思考、發(fā)揚個性。同時，學校堅定不移地走“文化立校、科研興校、特色強校”的內(nèi)涵發(fā)展之路，追求學校管理科學民主、課程建設(shè)優(yōu)化、師資隊伍提升、學展全面和諧、教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，朝著“理念新、師資強、課程優(yōu)、管理精、質(zhì)量高、特色明、聲譽好”的學校目標砥礪奮進。

春雨學校采用全封閉準軍事化管理模式，老師與學生同吃同住、同學習、同訓練。學校以學生的心智健康為主要教學目的，用耐心、愛心、細心等人性化教育教學方法，營造快樂學習氛圍，挖掘內(nèi)在潛能，養(yǎng)成良好習慣，讓學生學會做人、學會感恩，從而樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。在教育過程中，學校注重溫馨關(guān)愛與強化訓練相結(jié)合、集中教育與個別輔導相結(jié)合、自我成長與家庭支持相結(jié)合。通過“一對一”的心理輔導、團體訓練的模式、集體研究等方式，為每位孩子量身定制特有效的培育方案和家庭培訓內(nèi)容。

學校的教育特色包括封閉式半軍事化管理、國學經(jīng)典學習、一對一心理輔導、感恩勵志教育、法制教育、社交禮儀培訓、文化課學習以及家庭親子關(guān)系教育等。這些教育特色旨在磨練學生的意志，養(yǎng)成良好的日常生活規(guī)律；樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀；促進自我心靈的成長；懂得感恩家人、感恩社會；做一個懂法、守法的合格公民；知禮儀、曉榮辱；鞏固學習基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好學習習慣；構(gòu)建和諧家庭，擁有幸福人生。