手把手地教 一對(duì)一輔導(dǎo)1000由有工廠工作經(jīng)驗(yàn)的工程師授課1000推薦工作1000小班面對(duì)面1000自有車(chē)間實(shí)習(xí)1000

UG模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)班簡(jiǎn)介：學(xué)習(xí)UG的模具設(shè)計(jì)知識(shí)，基礎(chǔ)理論知識(shí)的講解，零件裝配、曲面造型、樣條曲線，草圖與二維圖的異同點(diǎn)。
培訓(xùn)對(duì)象：想要獲得一技之長(zhǎng)的;以前學(xué)習(xí)該行業(yè)想要繼續(xù)深造的;工廠普工想要獲得更好的就業(yè)崗位的;這些都可以來(lái)報(bào)名學(xué)習(xí)一門(mén)技術(shù)獲得更好的就業(yè)崗位!
培訓(xùn)目標(biāo)：學(xué)得UG設(shè)計(jì)的不同操作方法與使用，熟練掌握UG模具設(shè)計(jì)的所有知識(shí)。

廈門(mén)模具設(shè)計(jì)數(shù)控編程培訓(xùn)的UG模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、三維造型、數(shù)控編程培訓(xùn)，任課師傅都是10年以上工廠實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的親自執(zhí)教。（UG培訓(xùn)、模設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)提供先試學(xué)再報(bào)名），教學(xué)內(nèi)容深入淺出、簡(jiǎn)單易懂。模具設(shè)計(jì)數(shù)控培訓(xùn)多年實(shí)戰(zhàn)教學(xué)老，技術(shù)一直保持率先水平（可帶產(chǎn)品過(guò)來(lái)驗(yàn)證）。一對(duì)一貼心教，70%工廠實(shí)踐+30%理論教學(xué)、廠校一體化，通俗易學(xué)。

塑料模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)全科班(UG班)
舜龍培養(yǎng)目標(biāo)：塑料模具設(shè)計(jì)
完全面向粵、江、浙、滬等模具發(fā)達(dá)地區(qū)的外資企業(yè)，培養(yǎng)符合企業(yè)真正需要的模具設(shè)計(jì)人才，學(xué)員經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)、實(shí)戰(zhàn)、考核后能勝任模具設(shè)計(jì)工作，并且具備相當(dāng)?shù)膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

數(shù)控編程學(xué)習(xí)內(nèi)容簡(jiǎn)介：
UG模具編程實(shí)例總結(jié)(部分)
1：UG的安裝和卸載。各種版本補(bǔ)丁的安裝和卸載，
2：UG軟件安裝界面的管理參數(shù)的設(shè)置，模板制作
3：UG草圖功能介紹，和使用方法.(各種技巧使用)
4:面的分類(lèi)及加工策略，（水平面，豎直面，平坦面，陡峭面的判斷及其加工方法）。
5：UGCAM主要功能應(yīng)用(平面銑 面銑 型腔銑 固定軸曲面銑 點(diǎn)位加工)。
6：電極的加工程序制作，粗加工，粗加工清角的三種方法（基于層殘料_Cavity，參考，3D殘料_Cavity及其適用場(chǎng)合）
精加工，小刀半精加工的二種方法（Zlevel,3D_Cavity）, 小刀精加工及其清角的三種方法(參考，修剪邊界，補(bǔ)助實(shí)體)等。
電極火花的三種放法（縮小圖形法，扣刀法，負(fù)余量法），刀長(zhǎng)檢測(cè)及碰撞檢查。
7：模仁的加工程序制作，淬火做法和非淬火做法，修補(bǔ)形體，做實(shí)體，粗加工及其清角，半精加工及其清角，精加工及其清角，
流道加工的二種方法，刻字的二種方法，鍵槽的二種加工方法，倒角加工三種方法，編程工藝安排 情況處理
8：UG電極設(shè)計(jì)及電極裝配，模具結(jié)構(gòu)知識(shí)。
9:UG工程圖 (出工程圖 出電極放電圖和程序加工單) ，UG設(shè)置(快捷鍵 工具條 加工模板 庫(kù) 后處理的設(shè)置)
1 、階段一
從零基礎(chǔ)詳細(xì)講解CAD在模設(shè)中的命令及標(biāo)準(zhǔn)件的知識(shí)，如樣板檔 的建立、圖層的設(shè)置等及模具標(biāo)準(zhǔn)件，并講解一套完整的2D，從設(shè)計(jì)理念、排位、結(jié)構(gòu)、訂料、出散件圖、模板圖、BOM表，培養(yǎng)設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
2、階段二
詳細(xì)講解對(duì)UG軟件的界面操作，快捷鍵的設(shè)置。**UG實(shí)例講解，示例練習(xí)，一些分模產(chǎn)品的問(wèn)題和總結(jié)，分析如何解決如何避 免，針對(duì)性的解決用戶(hù)問(wèn)題。分享一些分模具體思路，種類(lèi)和主要事項(xiàng)等。是有大牛講師一對(duì)一的免費(fèi)溝通
3、階段三
詳細(xì)講解CAD在模設(shè)中的命令及標(biāo)準(zhǔn)件的知識(shí)，如樣板檔的建立、圖層的設(shè)置等及模具標(biāo)準(zhǔn)件，并講解一套完整的2D，從設(shè)計(jì)理念 、排位、結(jié)構(gòu)、訂料、出散件圖、模板圖、BOM表，培養(yǎng)設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)思維、設(shè)計(jì)要點(diǎn)。
4、階段四
詳細(xì)講解UG在模設(shè)中的命令與分模技巧。**十個(gè)產(chǎn)品實(shí)例講解:UG文件的各種操作，UG的個(gè)性化設(shè)置，產(chǎn)品的分析，圖層與坐標(biāo) 的操作，簡(jiǎn)單建模與復(fù)雜曲面的做法等。是傳授多年實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)的各種分模方式與做分型面的各種技巧。

CNC數(shù)控編程培訓(xùn)；產(chǎn)品、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)
CNC五軸加工整體解決方案
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)！隨到隨學(xué)??！學(xué)會(huì)為止！！

產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、五軸數(shù)控編程培訓(xùn)，UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)是我們的優(yōu)勢(shì)。近年來(lái)我們?yōu)閼?yīng)屆畢業(yè)生、社會(huì)青年、企業(yè)在職人員提供的培訓(xùn)服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評(píng)！@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)提品設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)員可邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐~~~ 2、我們的五軸數(shù)控設(shè)備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來(lái)數(shù)控加工的必然趨勢(shì)，所有報(bào)名數(shù)控編程培訓(xùn)的學(xué)員都有機(jī)會(huì)全面學(xué)習(xí)五軸數(shù)控編程與加工技術(shù)！
學(xué)習(xí)一門(mén)的數(shù)控技術(shù)其實(shí)很簡(jiǎn)單，找一個(gè)培訓(xùn)數(shù)控的學(xué)?；蛘吲嘤?xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)拿出足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，只要你基礎(chǔ)不是太差（初中以上），一般的加減乘除外分?jǐn)?shù)，三角函數(shù)懂點(diǎn)都可以把數(shù)控學(xué)的比較精通。相對(duì)于現(xiàn)在的家長(zhǎng)以及學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)掌握一門(mén)技能并不陌生，但是在學(xué)習(xí)之后找工作的時(shí)候卻是一片茫然，不知道該從事那一塊？不知道自己是否有能力做的了？感覺(jué)自己學(xué)習(xí)的技術(shù)還不過(guò)硬做不了什么，下面就是學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)之后可勝任的工作崗位：、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過(guò)數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任，但是這個(gè)工作崗位競(jìng)爭(zhēng)的壓力，任何一所工科的高職都有這個(gè)，還不要說(shuō)中職以及技校的學(xué)生。目前我國(guó)機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說(shuō)他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們?cè)缥辶?，都是熟練工了，工資也可以，因此覺(jué)得很沒(méi)有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
第二、數(shù)控編程員。很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動(dòng)編程來(lái)生成數(shù)控加工程序，因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類(lèi)多種多樣，但是大體上加工的方法都類(lèi)似，所以學(xué)好一個(gè)。但是做數(shù)控編程員要求很高，責(zé)任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話，對(duì)于剛剛走出校門(mén)的學(xué)生，馬上做這個(gè)崗位不現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，短則一兩年，長(zhǎng)的話得三年。
第三、數(shù)控維修人員或者叫人員。這個(gè)崗位的要求更高，是數(shù)控方面缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識(shí)，還要有豐富的電氣知識(shí)。如果選擇了這個(gè)方向，可能會(huì)很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)崗位需要得到的鍛煉更多，因此達(dá)到熟練的時(shí)間會(huì)比較長(zhǎng)，但是回報(bào)也會(huì)比較豐厚。

有報(bào)名學(xué)員，，學(xué)會(huì)為止，一次收費(fèi)，免費(fèi)重讀，歡迎參觀/試聽(tīng)/報(bào)名。
培訓(xùn)對(duì)象： 初中及以上學(xué)歷，年滿(mǎn)16周歲，有意向從事機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、CNC機(jī)床、數(shù)控雕刻機(jī)、數(shù)控車(chē)床、數(shù)控銑床、加工中心編程與操作的人員
培訓(xùn)課程：數(shù)控車(chē)床、數(shù)控/數(shù)控加工中心、UG/Pro/e產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG/Pro/e曲面設(shè)計(jì)、UG/Mastercam數(shù)控編程、UGPro/e/模具設(shè)計(jì)、Solidworks產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、Catia產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、Autocad計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)師、機(jī)械制圖、CAXA數(shù)控車(chē)床/加工中心自動(dòng)編程、塑料模具結(jié)構(gòu)原理與實(shí)例、冷沖壓模具結(jié)構(gòu)原理與實(shí)例、模具制造工藝等一系列課程三、塑料模具設(shè)計(jì)師
：上海第二工業(yè)大學(xué)、西南科技大學(xué)、南京化工大學(xué)等學(xué)校招生中；高升專(zhuān)、專(zhuān)升本、高升本、學(xué)士學(xué)位。
學(xué)歷：專(zhuān)行政管理、工商管理、法律、物流、工程、漢語(yǔ)、、財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)、建筑學(xué)、土木工程、數(shù)控、會(huì)計(jì)、旅游、酒店、地質(zhì)工程、公共事業(yè)、國(guó)際經(jīng)貿(mào)、電子商務(wù)、人力資源、教育管理、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、電力工程與管理....
加工中心，簡(jiǎn)稱(chēng)cnc，是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的率自動(dòng)化機(jī)床。加工中心又叫電腦鑼。加工中心備有刀庫(kù)，具有自動(dòng)換刀功能，是對(duì)工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床。加工中心是高度機(jī)電一體化的產(chǎn)品，工件裝夾后，數(shù)控系統(tǒng)能控制機(jī)床按不同工序自動(dòng)選擇、更換、自動(dòng)對(duì)刀、自動(dòng)改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等，可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序，因而大大減少了工件裝夾時(shí)間、測(cè)量和機(jī)床調(diào)整等工序時(shí)間，對(duì)加工形狀比較復(fù)雜，精度要求較高，品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟(jì)效果.