模具設(shè)計(jì)編程培訓(xùn)中心：是一家的模具設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、數(shù)控編程、模具編程等實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)中心，是模具設(shè)計(jì)、編程與產(chǎn)品模具培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)人才孵化基地，所有授課教師都是十年以上模具企業(yè)實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的工程師專職授課，完全按工廠實(shí)際設(shè)計(jì)流程及經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行親傳面授，小班，師傅帶徒弟式的快速學(xué)習(xí)模式，學(xué)的就是經(jīng)驗(yàn)與實(shí)戰(zhàn)能力，培訓(xùn)中心設(shè)備，環(huán)境優(yōu)雅，自有學(xué)員實(shí)習(xí)機(jī)臺車間。使學(xué)員一學(xué)出來就可在適應(yīng)工廠相應(yīng)崗位。
迄今為止：已有很多學(xué)員從普通員工或者轉(zhuǎn)行青年通過在學(xué)習(xí)，走上了設(shè)計(jì)師，工程師等崗位，從此改變了人生的命運(yùn)。
教學(xué)特色
1、與生產(chǎn)一線結(jié)合的實(shí)訓(xùn)基地，直到學(xué)生熟練操作為止。
2、“理論+實(shí)訓(xùn)”的學(xué)習(xí)模式，結(jié)合了學(xué)校教學(xué)和工廠學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。
3、數(shù)十套經(jīng)典復(fù)雜模具結(jié)構(gòu)案例分析講解，案例教學(xué)，幫助學(xué)員理論聯(lián)系時間，學(xué)習(xí)實(shí)實(shí)在在的技術(shù)。
4、長期為學(xué)員提供技術(shù)支持，并隨時幫助學(xué)生解決實(shí)際工作中遇到的各種技術(shù)難題。我們已經(jīng)于廣大企業(yè)建立了穩(wěn)定的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，可以免費(fèi)為學(xué)員推薦就業(yè)。

CNC數(shù)控編程培訓(xùn)；產(chǎn)品、模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)
UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)
CNC五軸加工整體解決方案
實(shí)戰(zhàn)教學(xué)！隨到隨學(xué)??！學(xué)會為止！！
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產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)、數(shù)控編程培訓(xùn)、五軸數(shù)控編程培訓(xùn)，UG(NX) 、Pro/E(Creo)、SolidWorks、AutoCAD培訓(xùn)是我們的優(yōu)勢。近年來我們?yōu)閼?yīng)屆畢業(yè)生、社會青年、企業(yè)在職人員提供的培訓(xùn)服務(wù)全部得到了學(xué)員們的一致高度好評！@1、我們擁有立的產(chǎn)品/模具設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)為企業(yè)提品設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)，學(xué)員可邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐~~~ 2、我們的五軸數(shù)控設(shè)備正在生產(chǎn)中。五軸加工是未來數(shù)控加工的必然趨勢，所有報名數(shù)控編程培訓(xùn)的學(xué)員都有機(jī)會全面學(xué)習(xí)五軸數(shù)控編程與加工技術(shù)！
學(xué)習(xí)一門的數(shù)控技術(shù)其實(shí)很簡單，找一個培訓(xùn)數(shù)控的學(xué)校或者培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去學(xué)習(xí)拿出足夠的學(xué)習(xí)時間，只要你基礎(chǔ)不是太差（初中以上），一般的加減乘除外分?jǐn)?shù)，三角函數(shù)懂點(diǎn)都可以把數(shù)控學(xué)的比較精通。相對于現(xiàn)在的家長以及學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)掌握一門技能并不陌生，但是在學(xué)習(xí)之后找工作的時候卻是一片茫然，不知道該從事那一塊？不知道自己是否有能力做的了？感覺自己學(xué)習(xí)的技術(shù)還不過硬做不了什么，下面就是學(xué)習(xí)數(shù)控技術(shù)之后可勝任的工作崗位：、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力，任何一所工科的高職都有這個，還不要說中職以及技校的學(xué)生。目前我國機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。
第二、數(shù)控編程員。很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動編程來生成數(shù)控加工程序，因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以學(xué)好一個。但是做數(shù)控編程員要求很高，責(zé)任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話，對于剛剛走出校門的學(xué)生，馬上做這個崗位不現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三年。
第三、數(shù)控維修人員或者叫人員。這個崗位的要求更高，是數(shù)控方面缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達(dá)到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。

有報名學(xué)員，，學(xué)會為止，一次收費(fèi)，免費(fèi)重讀，歡迎參觀/試聽/報名。
培訓(xùn)對象： 初中及以上學(xué)歷，年滿16周歲，有意向從事機(jī)械設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、模具設(shè)計(jì)、CNC機(jī)床、數(shù)控雕刻機(jī)、數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心編程與操作的人員
培訓(xùn)課程：數(shù)控車床、數(shù)控/數(shù)控加工中心、UG/Pro/e產(chǎn)品設(shè)計(jì)、UG/Pro/e曲面設(shè)計(jì)、UG/Mastercam數(shù)控編程、UGPro/e/模具設(shè)計(jì)、Solidworks產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、Catia產(chǎn)品建模設(shè)計(jì)、Autocad計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)師、機(jī)械制圖、CAXA數(shù)控車床/加工中心自動編程、塑料模具結(jié)構(gòu)原理與實(shí)例、冷沖壓模具結(jié)構(gòu)原理與實(shí)例、模具制造工藝等一系列課程三、塑料模具設(shè)計(jì)師
：上海第二工業(yè)大學(xué)、西南科技大學(xué)、南京化工大學(xué)等學(xué)校招生中；高升專、專升本、高升本、學(xué)士學(xué)位。
學(xué)歷：專行政管理、工商管理、法律、物流、工程、漢語、、財務(wù)、計(jì)算機(jī)、建筑學(xué)、土木工程、數(shù)控、會計(jì)、旅游、酒店、地質(zhì)工程、公共事業(yè)、國際經(jīng)貿(mào)、電子商務(wù)、人力資源、教育管理、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動化、電氣工程及其自動化、電力工程與管理....
加工中心，簡稱cnc，是由機(jī)械設(shè)備與數(shù)控系統(tǒng)組成的使用于加工復(fù)雜形狀工件的率自動化機(jī)床。加工中心又叫電腦鑼。加工中心備有刀庫，具有自動換刀功能，是對工件一次裝夾后進(jìn)行多工序加工的數(shù)控機(jī)床。加工中心是高度機(jī)電一體化的產(chǎn)品，工件裝夾后，數(shù)控系統(tǒng)能控制機(jī)床按不同工序自動選擇、更換、自動對刀、自動改變主軸轉(zhuǎn)速、進(jìn)給量等，可連續(xù)完成鉆、鏜、銑、鉸、攻絲等多種工序，因而大大減少了工件裝夾時間、測量和機(jī)床調(diào)整等工序時間，對加工形狀比較復(fù)雜，精度要求較高，品種更換頻繁的零件具有良好的經(jīng)濟(jì)效果.

UG三維造型培訓(xùn)：1、實(shí)物卡數(shù)。2、3D圖制作修改。3、裝配圖應(yīng)用。4、零件干涉的處理方法。5、工程圖制作。6、零件圖打印。學(xué)習(xí)內(nèi)容測試：1、產(chǎn)品料位設(shè)計(jì)思路。2、產(chǎn)品成型應(yīng)用方法。3、產(chǎn)品修改技巧。4、產(chǎn)品拔模角處理技巧。5、產(chǎn)品R角處理方法。6、產(chǎn)品抽殼處理技巧。7、產(chǎn)品尺寸數(shù)據(jù)確認(rèn)。8、產(chǎn)品工程圖制作。9、產(chǎn)品渲染技巧。

UG鈑金模具設(shè)計(jì)培訓(xùn)中鈑金折彎補(bǔ)償法：折彎補(bǔ)償算法將零件的展開長度描述為零件展平后每段長度的和再加上展平的折彎區(qū)域的長度。展平的折彎區(qū)域的長度則被表示為“折彎補(bǔ)償”。
折彎區(qū)域就是理論上在折彎過程中發(fā)生變形的區(qū)域。簡而言之，為確定展開零件的幾何尺寸，讓我們按以下步驟思考：
1、將折彎區(qū)域從折彎零件上切割出來；2、將剩余兩段平坦部分平鋪到一個桌子上；3、計(jì)算出折彎區(qū)域在其展平后的長度；4、將展平后的彎曲區(qū)域粘接到兩段平坦部分之間，結(jié)果就是我們需要的展開后的零件；5. K-因子法。

加工中心數(shù)控編程培訓(xùn)技巧：數(shù)控編程中曲面外形變更技巧
在曲面造型設(shè)計(jì)中，產(chǎn)品外觀形狀經(jīng)常需要根據(jù)結(jié)構(gòu)、模具的設(shè)計(jì)要求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，從而通過外形、結(jié)構(gòu)和模具達(dá)到優(yōu)化設(shè)計(jì)的目的。如果對產(chǎn)品的主體外形進(jìn)行修改，其外形將會發(fā)生很大的變化，并且可能出現(xiàn)外形曲線不小心被掉、曲線的某一個點(diǎn)丟失了參照、曲面再生失敗等現(xiàn)象。