想象中考前的沖刺，

怎一個(gè)累字了得！

很多家長(zhǎng)和老師會(huì)這樣鼓勵(lì)孩子：

中考完就可以放松了

就可以好好的玩了！

適當(dāng)?shù)姆潘墒怯斜匾?br />
但是?。?！

你真的做好了上高中的準(zhǔn)備嗎？

你對(duì)初高中的學(xué)習(xí)差異了解嗎？

你想輕松應(yīng)對(duì)新高考嗎？

哪怕是成績(jī)、已經(jīng)考上高中的學(xué)生

也會(huì)有如此困惑。

那么暑假有必要上初升高銜接課嗎？

相信大多數(shù)家長(zhǎng)和學(xué)生都會(huì)有自己的答案。

下面我們從兩個(gè)方面來(lái)給大家分析一下會(huì)面對(duì)的問(wèn)題。
進(jìn)入高中后學(xué)生會(huì)感覺(jué)到吃力

初中學(xué)習(xí)以填鴨式為主，而高中更注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)；

高中學(xué)科多，節(jié)奏快，功課要靠理解去掌握，不能再死記硬背了；

高中知識(shí)不再像初中時(shí)一眼就能看懂；

課本懂了，作業(yè)難度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)教材的難度；

不能有效地支配時(shí)間；

高中的競(jìng)爭(zhēng)比初中大幅提高。

面對(duì)初中學(xué)習(xí)和高中學(xué)習(xí)的差異，即將步入新高一的學(xué)生，可以利用暑假的時(shí)間，適當(dāng)放松，調(diào)整好心態(tài)，做好迎接高一全新生活的準(zhǔn)備；其次可以抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一些高一的新知識(shí)，特別是基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，如果不想開(kāi)學(xué)就變“差生”，現(xiàn)在開(kāi)始就要未雨綢繆，先人一步，初升高銜接，一定要重視起來(lái)！

初升高銜接班有以下多方面積極的作用：

①通過(guò)承上啟下的學(xué)習(xí)，把初高中的知識(shí)點(diǎn)融匯貫通起來(lái)，掃除知識(shí)缺失點(diǎn)，比如有些知識(shí)點(diǎn)，初中老師覺(jué)得以后高中老師會(huì)講，但是高中老師會(huì)覺(jué)得初中老師已經(jīng)講過(guò)了，所以銜接班的作用便會(huì)掃除這些知識(shí)的缺失點(diǎn)；

②讓孩子在未進(jìn)入高中前，了解和熟悉高中老師的上課模式和學(xué)習(xí)思維；

③減少學(xué)生對(duì)于高中學(xué)習(xí)進(jìn)度的落差，培養(yǎng)自信。

查看全部介紹