自從因特網進入了中國之后，網絡用戶在中國已由原來的7000人增加到5800萬人。2年之后，預計網民能達到2億多，我國將成為世界上網絡用戶多的國家。網絡是虛擬的，但是生活還要繼續(xù)。對于社會發(fā)展網絡起著積極的作用，但同時它也存在，的負面影響。

據調查，逃學的學生有38.83%是到網吧聊天、玩電腦游戲；10.58%是與朋友在一塊玩；14.1%的學生是一個人在外閑逛。只有9.86%的學生是待在家里。這對我們的家長和教育工作者都敲起了警鐘。當問及“導致學生離家出走的主要原因是什么”時，回答“學習壓力太大”的有37.2%、“與父母的矛盾導致”的有36.9%、被老師批評的有9.45%、校外朋友影響的有5.7%。

學校教育作為一種有目的的培養(yǎng)人的活動，給中學生以全面、系統(tǒng)和深刻的影響，在中學生的成長過程中 ，起著主導作用。但一些學校教育應有的主導作用，卻因教育的部分功能減弱，而使學校教育的主導作用呈減 弱趨勢。