中國(guó)字畫(huà)與西畫(huà)相比還有自己特的特征，表現(xiàn)在其藝術(shù)手法、藝術(shù)分類(lèi)、構(gòu)圖、用筆、用墨、上色等多個(gè)方面。按照藝術(shù)的手法來(lái)分，中國(guó)字畫(huà)分為工筆、寫(xiě)意和兼工帶寫(xiě)三種形式。用筆就是畫(huà)筆工整細(xì)膩，敷色層層渲染，細(xì)節(jié)明澈如微，用極其細(xì)膩的筆觸描繪物象，故“ 工筆” 。“ 寫(xiě)意” 相對(duì)工筆來(lái)說(shuō)，用豪放簡(jiǎn)練的筆墨描繪物象的形神，抒發(fā)作者的感情。它要有高度的概括能力，要有以少勝多含蓄意境，落筆要準(zhǔn)確，運(yùn)筆熟練，要能夠得心應(yīng)手，意到筆到。兼工帶寫(xiě)的形式則是把工筆和寫(xiě)意進(jìn)行了綜合地運(yùn)用。

“精”與“少”是古字畫(huà)的價(jià)值地點(diǎn)，但也約束著古字畫(huà)的增值空間。張尚敏通知記者，因?yàn)楣抛之?huà)存世量較少，加之前史長(zhǎng)遠(yuǎn)，真?zhèn)坞y辨，保藏者不要容易求購(gòu)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)長(zhǎng)時(shí)間炒作，古字畫(huà)的價(jià)格已達(dá)到高峰，增值空間已不大。因此，很多保藏者把目光投向了現(xiàn)代名人字畫(huà)保藏上。

教育后代
書(shū)畫(huà)的教育功能，并沒(méi)有被書(shū)畫(huà)經(jīng)紀(jì)人實(shí)質(zhì)性得提出，就是在評(píng)論界，也只是一句美言。家庭擁有字畫(huà)，在兒童對(duì)藝術(shù)的認(rèn)知和探索期，具有重要作用。
投資升值
書(shū)畫(huà)投資人常常把書(shū)畫(huà)看做投資品，適合流通進(jìn)入藝術(shù)圈的藝術(shù)品，或許在你困難時(shí)，會(huì)幫你一把，如做藝術(shù)品藝術(shù)品運(yùn)營(yíng)、抵押等，成為你窮困潦倒時(shí)的一根救命稻草！甚至，會(huì)讓你瞬間變土豪！

要防潮、一是要選擇不潮濕的墻壁張掛，并要在室內(nèi)避開(kāi)有水蒸氣的地方，預(yù)防平時(shí)的濕氣附在字畫(huà)上；二是當(dāng)雨季到來(lái)之前，應(yīng)暫時(shí)將的字畫(huà)收藏起來(lái)，梅雨季過(guò)后，及時(shí)選晴朗、干燥的天氣，將字畫(huà)逐一展開(kāi)或張掛，以便在通風(fēng)中驅(qū)散潮氣。

感知自然
山水畫(huà)是自然美境的藝術(shù)寫(xiě)照、是高與低、大與小、剛與柔等既對(duì)立又統(tǒng)一的矛盾組合體，人在大自然中是微不足道的，使人胸懷廣闊?；B(niǎo)畫(huà)具有“怡人”的特質(zhì)、純情氛圍與浪漫情懷，會(huì)讓人滌蕩心靈，忘卻煩惱。

書(shū)畫(huà)家的字號(hào)、籍貫和生卒時(shí)間
掌握書(shū)畫(huà)家的字號(hào)、籍貫和生卒時(shí)間，對(duì)于書(shū)畫(huà)的工作很有幫助。這些問(wèn)題往往被某些作偽者忽略，假如我們比較熟悉的話(huà)，那么，就能夠比較容易地看出問(wèn)題