竹簡，作為我國古代歷史上悠久的書籍形式，它承載著厚重的歷史痕跡，是造紙術出現前以及紙普及之前的主要書寫載體。它是祖先們智慧的結晶，經過無數次的比較和艱難抉擇，終被選為重要的文化保存與傳播媒介，這一選擇在傳播史上具有里程碑意義。竹簡的出現，標志著文字從的小圈子走向了更為廣闊的社會，其影響力如同洪流般席卷，地推動了文化的普及和傳播。
竹簡的普及對中國文化的傳承和發(fā)展起到了至關重要的作用。正是它的普及，使得學術思想得以廣泛交流，孕育出了百家爭鳴的學術盛況。竹簡雕塑正是記錄這一切的見證。

竹簡雕塑這種物化了的精神載體，它集中反映了學校這個特定群體的道德價值觀和審美取向，是進行道德教育、審美教育的好的素材之一。

校園雕塑的作用說明：
在我們看到的雕塑中，會看到很多的校園銅雕，我們在觀賞這些雕塑的過程中，會覺得這些雕塑很隨意，自我為大，細膩又猖狂，使泥與釉和火的結合產生的藝術達到了一種，渾樸自然，豪放大氣，為它的魅力而傾倒。銅雕雕塑要求簡練概括，線條流暢，具有明顯特征，藝術是根據現實加以創(chuàng)造，創(chuàng)造出具有典型環(huán)境的產物，這樣的創(chuàng)作過程是文藝的概括抽象。